TPACK 框架下的课程教学设计及实践——以风力发电技术课程为例

刘宗瑶，陈文明，王艳

湖南电气职业技术学院风能工程学院，湖南 湘潭，411101

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摘要：

文章首先阐述了 TPACK 框架的兴起与应用，然后探讨了 TPACK 框架下的风力发电技术课程教学设计，最后探究了 TPACK 框架下的风力发电技术课程教学实践，包括课程教学内容进行系列化、专题化设计；教学技术采用信息化教学手段；课程采用线上线下混合教学模式。

关键词：TPACK 框架；教学设计；风力发电技术课程

中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)10-0208-02

作者简介：刘宗瑶（1987— ），女，汉族，湖南湘潭人，讲师，硕士。研究方向：风电机组控制系统。