基于生本教育理念的中职数学课堂教学改革
霍建彬
河南省水利水电学校,河南 周口,466000
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摘要:
文章首先阐述了中职数学课堂教学围绕生本教育理念进行改革的意义,然后阐述了基于生本教育理念的中职数学课堂教学改革课堂策略,包括树立学生的主体地位;培养学生的学习兴趣;促进学生的个性发展;锻炼学生的逻辑思维。
关键词:生本教育理念;中职数学;课堂教学
中图分类号:G718.3文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)10-0228-01
作者简介:霍建彬(1981— ),男,汉族,河南杞县人,讲师。研究方向:中职数学。