小学数学生活化教学的意义及策略

赵淑云

金塔县解放路小学，甘肃 酒泉，735300

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摘要：

为了拓展学生的数学思维，提高学生的数学学习能力，文章首先阐述了小学数学生活化教学的意义，然后提出了小学数学生活化教学的策略，包括创设生活化情境；开展生活化数学实践活动。

关键词：小学数学；生活化教学；学习兴趣

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)10-0245-01

作者简介：赵淑云（1969— ），女，汉族，甘肃酒泉人，一级教师。