小学数学高效课堂的构建策略

程有为

甘肃省临洮县八里铺镇孙家大庄小学，甘肃 定西，730519

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摘要：

为了提高小学数学课堂的教学效率，激发学生的学习兴趣，文章从提高备课质量，选择合适的教学方法；应用多媒体教学，营造趣味化教学氛围；开展合作学习，适时点拨引导三个方面阐述了小学数学高效课堂的构建策略。

关键词：小学数学；高效课堂；构建策略

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)10-0247-01

作者简介：程有为（1969— ），男，汉族，甘肃临洮人，一级教师。研究方向：小学数学。