基于语音识别技术的项目式教学法在 DSP 技术课程教学中的应用

孙成立，王希敏

南昌航空大学信息工程学院，江西 南昌，330063

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摘要：

DSP 技术是一门专业性和实践性很强的课程，其传统教学模式存在理论和实践脱节、授课内容简单、实验模式不适应实际工程应用能力培养的问题，文章针对传统教学方法的不足，提出了基于语音识别技术的项目贯穿式教学方法，从课程的教学内容、教学方法和实验设计等方面对 DSP 技术课程教学进行了分析。

关键词：项目贯穿式教学；DSP 技术课程；语言识别技术

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0001-04

作者简介：孙成立（1975— ），男，汉族，河北清河人，教授，博士，南昌航空大学电子工程系主任。研究方向：语音识别，语音 信号处理，嵌入式系统。