MDT 模式在肿瘤学教学中的应用

黄琰 1，林涛 1，刘静 1，张丽媛 1，李若葆 2*

1 潍坊医学院附属医院肿瘤科，山东 潍坊，261000；2 潍坊医学院解剖教研室，山东 潍坊，261000

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摘要：

为了锻炼学生的横向纵穿思维能力，使学生顺利达到高年资住院医师的水平，文章随机选取潍坊医学院 2014级和 2015 级肿瘤学硕士研究生，选用石远凯、孙燕主编的《临床肿瘤内科手册》，且所有教师均由统一资历的教师授课，从而进行 MDT 与传统的肿瘤学教学进行比较，通过理论考试和临床病例分析对其进行考核，结果表明学生认可 MDT 模式可以作为一种临床教学方法，MDT 是治疗恶性肿瘤的主要趋势，值得在肿瘤教学中推广，并能更好地培养优秀的临床医师。

关键词：MDT 模式；肿瘤学教学；教学效果

中图分类号：G643.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0007-02

作者简介：黄琰（1973— ），女，汉族，山东潍坊人，副教授，硕士。研究方向：呼吸系统肿瘤的诊治。