基于学科核心素养培养的高中政治试题命制探索
王鼎
贵州省凯里市第一中学,贵州 凯里,556000
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摘要:
文章探索了基于学科核心素养培养的高中政治试题的命制方向,包括突出考查学生对学科知识的整合与重建能力;突出考查学生对学科术语的认知与应运能力;突出考查学生学科思维方式的成长水平与应用能力;突出考查学生基于学科思想进行价值判断和价值选择的能力。
关键词:学科核心素养;高中政治试题;学科术语
中图分类号:G633.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)11-0035-02
作者简介:王鼎(1984— ),男,汉族,甘肃定西人,中学一级教师,硕士。研究方向:思想政治教育,马克思主义哲学。