初中语文阅读教学中学生语感的培养

龚建林

光泽县教师进修学校，福建 南平，354100

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摘要：

文章首先简述了语感的内涵，然后分析了初中语文阅读教学中培养学生语感的重要性，最后提出了初中语文阅读教学中培养学生语感的策略，包括强化诵读教学，深化学生语感；营造阅读氛围，激活学生情感；优化布白教学，拓展语感体验。

关键词：初中语文；阅读教学；学生语感

中图分类号：G633.33文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0064-02

作者简介：龚建林（1970— ），男，汉族，福建南平人，中学一级教师。研究方向：中学语文教学。