文章探究了基于远程教育的计算机基础课程教学,首先介绍了计算机基础课程,然后分析了基于远程教育的计算机基础课程教学改革内容,包括明确教学目标、优化教学内容、创新教学方法、调整教学考核评价。

" />

中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

基于远程教育的计算机基础课程教学探析

李仁乐

山西广播电视大学长治分校,山西 长治,046012

浏览次数:2次 下载次数:131次

摘要:

文章探究了基于远程教育的计算机基础课程教学,首先介绍了计算机基础课程,然后分析了基于远程教育的计算机基础课程教学改革内容,包括明确教学目标、优化教学内容、创新教学方法、调整教学考核评价。

关键词:远程教育;计算机基础课程;教学方法

中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)11-0124-02

    作者简介:李仁乐(1981— ),男,汉族,山西壶关人,助教,硕士。研究方向:计算机应用教学。

上一篇“学习强国”慕课在应用型本科旅游院校课程教学中的运用

下一篇地方高校“矿山测试技术”课程智慧教学实践