大学数学教学中翻转课堂的应用

朱利文

山西职业技术学院，山西 太原，030006

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摘要：

为了解决数学教学低效化问题，文章首先阐述了翻转课堂在大学数学教学中的价值，然后提出了大学数学教学中翻转课堂的应用策略，包括基于翻转课堂的微知识包应用；基于翻转课堂的教学流程重构；基于翻转课堂的课后评价优化。

关键词：山西职业技术学院，山西 太原，030006

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0130-01

作者简介：朱利文（1983— ），男，汉族，山西大同人，助教。研究方向：数学与应用数学。