高等教育易班发展困境与创新建设探究——基于四川省 17 所高校易班使用现状的调查

梁旭，贾金蓉

成都师范学院马克思主义学院，四川 成都，611130

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摘要：

文章首先陈述了高等教育易班的使用现状调查情况，然后分析了高等教育易班实现创新建设所面临的挑战，最后提出了高等教育易班的创新建设路径，包括完善易班功能，凸显自身特色；加强师生联系，创新育人机制；紧跟时代建设，挖掘学生需求；各方共同发力，探索发展路径。

关键词：高等教育；易班；用户结构差异

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0150-03

作者简介：梁旭（1995— ），男，汉族，四川资中人。