园林植物造景课程教学探究

闫芳

河西学院河西生态与绿洲农业研究院，甘肃 张掖，734000

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摘要：

为了使学生掌握园林植物造景设计的精髓，文章首先阐述了园林植物造景课程教学现状，然后探索了园林植物造景课程的教学策略，包括加强交叉学科的互融、将实践贯穿于理论教学的过程和优化考核方式。

关键词：园林植物造景课程；实践教学；理论教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0198-02

作者简介：闫芳（1980— ），女，汉族，陕西宝鸡人，副教授，博士研究生。