经济数学分析课程教学研究

曾静，孙祥凯，刘沁

重庆工商大学，重庆，400067

浏览次数：5次 下载次数：114次

摘要：

文章首先阐述了了经济数学分析课程教学中存在的问题，然后提出了经济数学分析课程教学的优化策略，包括加强教材建设，注重与经济管理领域的紧密结合；改进教学理念，培养学生的创新意识和能力；建立科学的课程考核评价方式，提高学生的素质和数学思维。

关键词：经济数学分析课程；考核评价；教学理念

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0202-01

作者简介：曾静（1983— ），女，汉族，四川彭州人，副教授，博士。研究方向:最优化理论与方法。