生态语言学视域下的大学英语精读教学

梁溪

山西工商学院，山西 太原，030000

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摘要：

文章首先对生态语言学进行了概述，然后分析了生态语言学视域下大学英语精读教学的困境，最后提出了生态语言学视域下的大学英语精读教学策略，包括提高教学主体的素养；提升教学语言的科学性；采用多元化的教学方式。

关键词：生态语言学；大学英语；精读教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)11-0203-02

作者简介：梁溪（1984— ），女，汉族，山西交城人，助教，硕士。研究方向：语用学。