基于 BOPPPS 教学模型的思想政治理论课教学
邓敏,鄢文强
江西中医药大学,江西 南昌,330004
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摘要:
文章首先概述了 BOPPPS 教学模型的概念与构成,然后提出了基于 BOPPPS 教学模型的思想政治理论课教学策略,包括有效的课程导入、设计准确的学习目标、多元化的学生参与方法、有效的课堂测试四个方面。
关键词:BOPPPS 教学模型;参与式教学;思想政治理论课
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)12-0025-02
作者简介:邓敏(1988— ),女,汉族,江西南昌人,讲师。研究方向:思想政治教育。