小学语文阅读教学中德育的渗透

陈东强

甘肃省通渭县通和小学，甘肃 定西，743300

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摘要：

为了提高学生的阅读兴趣，促进学生的全面发展，文章首先分析了小学语文阅读教学中渗透德育存在的问题，然后阐述了小学语文阅读教学中德育的渗透路径，包括通过设置教学情境引入德育、深入发掘语文教材中的德育内容、在实践教学中检测德育成果。

关键词：小学语文；阅读教学；德育

中图分类号：G623.23文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0036-02

作者简介：陈东强（1982— ），男，甘肃通渭人，中小学一级教师。研究方向：小学语文教学。