高职学生职业核心素养的培养路径——以白银矿冶职业技术学院“175 职业核心素养”为例

孙翠迪，张燕朋

白银矿冶职业技术学院基础教学部，甘肃 白银，730900

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摘要：

文章基于人才成长规律及教育规律和企业、学校及学生的诉求，针对职业院校学生素养教育现状及职业学生的特点，提出“一个精神，七个习惯，五种能力”的“175 职业核心素养”，并提出了“175 职业核心素养”的培养方法。

关键词：高职学生；175 职业核心素养；培养路径

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0053-02

作者简介：孙翠迪（1986— ），女，汉族，黑龙江绥化人，讲师。研究方向，高职教育。