核心素养视角下高中数学课堂教学探究

李发新

民勤县第四中学，甘肃 武威，733399

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摘要：

为了构建高效课堂，提高学生学习效率，文章首先阐述了核心素养视角下高中数学课堂教学的意义，然后提出了核心素养视角下高中数学课堂教学的策略，包括聚焦核心素养，积极转变教学理念；积极组织学生进行合作学习。

关键词：核心素养；高中数学课堂教学；教学观念

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0060-01

作者简介：李发新（1976— ），男，汉族，甘肃武威人，中小学一级教师。