核心素养视角下高中英语阅读教学的思考

张华

陕西省丹凤中学，陕西 商洛，726200

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摘要：

文章通过设计问题导入形式，培养学生语言能力；采用生活情境教学法，培养学生的学习能力；深挖阅读文本，强化文化意识；教师思维引领，提升学生思维品质四方面的内容提出了核心素养视角下高中英语阅读教学的思考。

关键词：核心素养；高中英语；阅读教学

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0067-01

作者简介：张华（1972— ），女，汉族，陕西商洛人，高级教师。研究方向：英语教学。