小学数学教学中学生学科核心素养的培养

温书锋

天水市麦积区花牛中心学校，甘肃 天水，741025

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摘要：

文章阐述了小学数学学科核心素养的概念及意义，然后提出小学数学教学中学生学科核心素养的培养策略，包括借助多媒体技术，培养学生的数学抽象思维能力；倡导自主探究，培养学生的逻辑推理能力；重视实践操作，培养学生的数学建模能力。

关键词：小学数学；学科核心素养；能力

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0071-02

作者简介：温书锋（1974— ），男，汉族，甘肃天水人，中小学一级教师。研究方向：中小学数学教学。