地方工科院校青年教师提升教学能力的路径选择
张蔆奥,代德伟
哈尔滨理工大学,黑龙江 哈尔滨,150080
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摘要:
文章首先分析了地方工科院校青年教师教学能力的发展现状,然后从青年教师和学校两方面提出了地方工科院校青年教师提升教学能力的路径,包括树立积极的教育观、提高教学实践能力、将教学与科研相融合、重视青年教师的培训、建立有效的考评机制、建立切实可行的管理制度。
关键词:地方工科院校;青年教师;教学能力
中图分类号:G451文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)12-0109-02
作者简介:张蔆奥(1994— ),女,汉族,黑龙江五大连池人,硕士研究生。