基于移动微学习的高校“公共政策学”教学实践
吉鹏
盐城师范学院,江苏 盐城,224007
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摘要:
文章首先阐述了移动微学习的内涵及其特点,然后分析了基于移动微学习的高校“公共政策学”教学实践,包括对政策问题的选择、对政策问题的分析、对“公共政策学”学习效果的评价,最后提出了基于移动微学习的高校“公共政策学”教学实践的思考。
关键词:移动微学习;公共政策学;教学模式
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)12-0122-02
作者简介:吉鹏(1982— ),男,汉族,江苏江都人,副教授,博士。