翻转课堂在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用

王勤霞

遵义医科大学珠海校区生物工程系，广东 珠海，519000

浏览次数：2次 下载次数：113次

摘要：

为了激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，文章首先分析了“思想道德修养与法律基础”课传统教学模式存在的问题，然后从课前准备、课堂展示、课后总结三个阶段探究了翻转课堂模式在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用，最后提出了翻转课堂模式在“思想道德修养与法律基础”课教学中运用的思考。

关键词：翻转课堂；思想道德修养与法律基础；课前准备；课堂展示；课后总结

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0137-02

作者简介：王勤霞（1989— ），女，汉族，贵州桐梓人，助教，硕士。研究方向：高校思想政治教育。