中国艺术设计史混合式教学实践

王桂丽

天水师范学院，甘肃 天水，741001

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摘要：

文章首先对混合式教学进行了概述，然后分析了中国艺术设计史课程教学现状，接着论述了中国艺术设计史混合式教学的实践，包括课前——以目标为统帅、课堂——以讨论为主线、课后——以体验为核心，最后提出了中国艺术设计史混合式教学实践中存在的问题。

关键词：中国艺术设计史；混合式教学；求异发散法

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0153-04

作者简介：王桂丽（1982— ），女，汉族，甘肃天水人，讲师，硕士研究生。研究方向：艺术设计。