初中英语课堂提问的艺术性

魏天智

酒泉第五中学，甘肃 酒泉，735000

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摘要：

为了激发学生对英语学科的学习兴趣，提高学生的学习积极性，文章首先阐述了初中英语课堂提问的现状，然后阐述了提升初中英语课堂提问艺术性的策略，包括注重留白，凸显提问的新颖性；难易有度，凸显提问的条理性。

关键词：初中英语；课堂提问；艺术性

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)12-0242-01

作者简介：魏天智（1982— ），男，汉族，甘肃酒泉人，中学一级教师。