情感教学心理学在学前教育学中的应用

杨建

河南省新蔡县成人中等专业学校

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摘要：学前教育学在学前教育中占有重要的地位。如何在学前教育学中有效地运用情感教学心理学，对幼儿未来价值观的形成和人生的发展具有深远意义。教师在课程教授时，应做到对此课程进行全面透彻的理解，建立正确的教育理念，全方位培养幼儿的情操与品质。通过对情感教学心理学及学前教育学两者关系的分析，来阐明其重要意义。

关键词：教学心理,学前教育

中图分类号：G44文献标志码：文章编号：0

关键词：情感教学心理学;学前教育学;应用

作者简介：杨建(1971-)，女，汉族，河南新蔡人，教育心理学讲师。