中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

电子专业信号处理类课程的融合与改革

郭伟,龙在云,张连连

河北建筑工程学院

浏览次数:34次 下载次数:235次

摘要:针对电子信息工程专业信号处理类课程讲授过程中知识点重复的问题,对电子信息工程专业的信号处理类课程进行融合,即首先对所有课程的内容进行分析和整合,重新设计教学内容,并结合专题网站和移动端课件进行案例教学,课下与学生交流课上遗留的问题,课后再通过实验和综合性课程设计加深学生的理解,形成一套适合学生的信号处理类课程学习的现代化的教学体系。

关键词:电子专业,课程融合

中图分类号:G64文献标志码:文章编号:0

    关键词:信号处理;融合;电子信息工程;项目教学

    作者简介:郭伟(1979-),女,汉族,河北张家口人,讲师,硕士。研究方向:信号与信息处理。

    基金项目:2013年河北建筑工程学院教改项目:电子信息工程专业通信课程的融合与改革(一)(编号:2013JG0007);2015年河北建筑工程学院教研项目:信号处理类课程项目教学方法研究与探讨(编号:2015JY2017)。

上一篇艾略特对哈佛大学的教育改革与创新

下一篇案例教学法在农业水利工程专业中的教学实践探索———以计算机辅助设计课程为例