大学生人生观教育教学中的“四步教学法”结构探析

杨金桥

东北财经大学马克思主义学院

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摘要：大学生人生观教育一直是高等教育中的一个重要组成部分，但当前我国高校的大学生人生观教育效果一直存在着相对疲软的问题。其原因反映在大学生人生观教育的课堂教学方面，主要表现为不接地气、说理空泛等方面。为了改变这一现状，结合心理学、教育学等理论，并提出了“四步教学法”在大学生人生观教学过程中的基本结构及创新之处。

关键词：教育教学,四步教学法

中图分类号：G641文献标志码：文章编号：0

关键词：大学生;人生观教育;四步教学法

作者简介：杨金桥(1982-)，男，汉族，辽宁本溪人，东北财经大学马克思主义学院讲师，博士。研究方向：思想政治教育。

项目基金：2014年度辽宁省社会科学规划基金项目“心理学视阈下的大学生人生观教育实践研究”(编号：L14BSZ043)。