生物师范生 TPACK 现状调查——以玉林师范学院为例
叶晓霞,赵仕花,潘姿锟,方振名
玉林师范学院,广西 玉林,537000
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摘要:
文章以玉林师范学院生物科学专业师范生为研究对象,采用电子问卷形式,进行了整合技术的学科教学知识(TPACK)的调查,并基于调查结果和分析对生物师范生课程和教学提出建议。
关键词:生物师范生;TPACK;现状
中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)13-0014-03
作者简介:叶晓霞(1984— ),女,汉族,广西北流人,讲师,硕士。