素质教育视域下的初中物理教学策略

童志刚

福建省武平县岩前中学，福建 龙岩，364302

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摘要：

为了引导初中物理素质教育朝着更加理想的方向发展，文章论述了素质教育视域下的初中物理教学策略，包括巧用探究学习法，激发学习热情；开设趣味小实验，增强知识认知；立足信息化技术，塑造学习格局。

关键词：初中物理；素质教育；教学策略

中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)13-0066-02

作者简介：童志刚（1987— ），男，汉族，福建龙岩人，中小学二级教师。