奥尔夫教学法中的联觉能力在小学音乐教学中的应用

张燕

山东省日照市第三实验小学，山东 日照，276800

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摘要：

文章阐述了奥尔夫教学及联觉能力的内涵，提出了奥尔夫教学法中的联觉能力在小学音乐教学中的应用策略，包括对联觉能力进行规划；通过视听联觉进行教学；通过色听联觉进行教学；通过动听联觉进行教学。

关键词：奥尔夫教学法；联觉能力；小学音乐

中图分类号：G623.71文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)13-0071-01

作者简介：张燕（1981— ），女，汉族，山东日照人，二级教师。