基于“雨课堂”的医学统计学课程混合式教学
蒙明虑,周敏 *
右江民族医学院,广西 百色,533000
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摘要:
为了提高医学统计学课程的教学质量,文章首先对“雨课堂”和混合式教学进行了概述,然后分析了临床医学专业医学统计学课程学生学习现状,最后从课前、课中、课后三个阶段提出了基于“雨课堂”的医学统计学课程混合式教学策略。
关键词:雨课堂;混合式教学;医学统计学课程
中图分类号:G434文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)13-0109-02
作者简介:蒙明虑(1988— ),女,壮族,广西河池人,助教,硕士研究生。