高校考试改革实践——以四川文理学院的“一科多考”为例

甘玉锋

四川文理学院党委互联网思想政治工作部，四川 达州，635000

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摘要：

文章以四川文理学院的“一科多考”为例，首先阐述了“一科多考”的内涵，然后分析了“一科多考”实施办法，最后论述了“一科多考”的意义，包括破除“一考定终身”、促进教学观念更新、推动“教考分离”、推动人才培养模式变革。

关键词：高校；考试改革；一科多考

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)13-0187-02

作者简介：甘玉锋（1991— ），男，汉族，河南信阳人，助教，硕士。