“对分课堂”教学范式在大学英语视听说课堂中的应用
卜晓蔚,徐静静
空军工程大学,陕西 西安,710051
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摘要:
了培养大学生实际听说能力,文章首先对“对分课堂”教学范式做了简介,然后论述了“对分课堂”教学范式在大学英语视听说课堂教学中的的应用,包括教师讲授阶段、学生内化吸收阶段、课堂讨论阶段、作业批改阶段。
关键词:对分课堂;大学英语视听说课堂;课堂讨论
中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)13-0194-01
作者简介:卜晓蔚(1989— ),女,汉族,陕西西安人,助教,硕士。