关于在高职数学教学中融入数学建模思想的思考
郎禹颃
盘锦职业技术学院,辽宁 盘锦,124000
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摘要:
文章首先阐述了高职数学教学现状,接着分析了高职数学教学中融入数学建模思想的意义,最后提出了在高职数学教学中融入数学建模思想的途径,包括教材案例选择、教学内容的创新重组、开展课后教学活动。
关键词:高职数学;数学建模思想;教学活动
中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)13-0222-01
作者简介:郎禹颃(1982— ),女,满族,黑龙江拜泉人,讲师。研究方向:高职数学。