小学数学教师教学反思的策略

万丽芸

苏州工业园区星海小学，江苏 苏州，215000

浏览次数：9次 下载次数：190次

摘要：

文章剖析了小学数学教学反思的基本内容，然后从内部自我强化和外部环境推动两个方面，具体探析了小学数学教师教学反思的策略，其中内部自我强化包括养成反思习惯、坚定反思意志、提高反思能力。

关键词：小学数学教师；教学反思；自我强化

中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)13-0233-02

作者简介：万丽芸（1983— ），女，汉族，江苏苏州人，一级教师，硕士。研究方向：小学数学。