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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

小学语文课堂教学中的读写结合策略

马翠芳

甘肃省定西市临洮县第一实验小学,甘肃 定西,730500

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摘要:

为了发挥阅读教学和写作教学的优势,提高语文课堂的教学效果,提高小学生的语文综合素养,文章从完成读后感、引导仿写训练、促进续写文本三方面,论述了小学语文课堂教学中的读写结合策略。

关键词:小学语文;读写结合;读后感

中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)13-0254-01

    作者简介:马翠芳(1976— ),女,汉族,甘肃定西人,中级教师。研究方向:语文教学。

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