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主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

基于项目式学习的小学语文个性化阅读教学

祁东昇

甘肃省临洮县玉井镇姚家坪小学,甘肃 定西,730500

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摘要:

为了提高学生的阅读能力和语文素养,文章首先阐述了项目式学习的内涵及其特点,然后论述了基于项目式学习的小学语文个性化阅读教学策略,包括项目的确定、项目的设计与实施、项目的评价。

关键词:小学语文;项目式学习;个性化阅读

中图分类号:G623.23文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)13-0256-01

    作者简介:祁东昇( 1966),男,汉族,甘肃临洮人,一级教师。研究方向:小学语文教学。

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