观察法在小学语文习作教学中的应用

夏天美

杭州余杭区树兰小学

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摘要：在小学语文习作教学中，采用观察法引导学生进行习作练习，能很好地提高学生的写作能力，使习作内容丰富多彩、活灵活现。通过对顺序观察法、比较异同法、连续观察法、演示观察法进行详细讨论，提出了提高小学语文习作教学的具体措施。

关键词：小学语文,教学应用

中图分类号：G623.24文献标志码：文章编号：0

关键词：观察法;小学语文;习作教学

作者简介：夏天美(1979-)，女，汉族，浙江嘉兴人，小学一级教师。研究方向：汉语言文学。