小学中年级兴趣写作教学探究

马凤玲

甘肃省静宁县城关教委东关小学

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摘要：兴趣是最好的老师，针对小学生惧怕写作、不会写作等问题，向教师提出了引导学生从教材中习得章法，从生活中拾取素材，从想象中获得灵感，从评语中攫取动力的教学要求，以此培养学生浓厚的习作兴趣，使学生乐于写作。

关键词：兴趣写作,教学探究

中图分类号：G623.24文献标志码：文章编号：0

关键词：小学中年级;兴趣写作;教学探究

作者简介：马凤玲(1973-)，女，回族，甘肃平凉人，小学高级教师。研究方向：小学中年级兴趣作文教学。

课题名称：本文系平凉市“十二五”教育科学规划课题“提高小学中年级学生习作兴趣的实践与研究”(课题编号：[2015]PIG197)。