五四精神在高校思想政治理论课教学中的融入

严伟英

安徽农业大学经济技术学院，安徽 合肥，230011

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摘要：

以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神在当前深化高等学校思想政治理论课建设中，具有新的时代内涵，文章探讨了五四精神在高校思想政治理论课教学中的融入问题，首先分析了五四精神深度融入思想政治理论课教学的价值，即五四精神是丰富课堂内容的独特优质资源、五四精神与社会主义核心价值观一脉相承、五四精神是激励教师提升科研水平，激发教学活力的有效路径，最后提出了五四精神融入思想政治理论课教学的路径，包括突出思政课教学特质，开展五四精神专题教学；注重学生亲身体验，构建实践教学体系；紧跟时代发展潮流，利用网络资源开拓新的教育渠道。

关键词：五四精神；思想政治理论课；立德树人

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)14-0021-03

作者简介：严伟英（1976— ），女，汉族，安徽安庆人，讲师，硕士。研究方向：马克思主义基本原理，思想政治教育。