青少年传统文化教育的困境与应对策略

张金秀

禹城市职业教育中心，山东 禹城，251200

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摘要：

文章首先阐述了加强青少年传统文化教育的重要意义，然后分析了青少年传统文化教育面临的困境，最后提出了青少年传统文化教育的策略，包括立足学校教育、拓宽课外实践、加强教师培养、运用公共资源、做好舆论引导、引导家庭教育。

关键词：青少年；传统文化教育；德育

中图分类号：G41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)14-0030-02

作者简介：张金秀（1982— ），女，汉族，山东禹城人，讲师。