小学音乐教学中学生音乐学科核心素养的培养
钟荔燕
厦门市江头第三小学,福建 厦门,361000
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摘要:
文章首先对音乐学科核心素养进行了概述,然后提出了小学音乐教学中学生音乐学科核心素养的培养策略,包括创新教学模式,激发音乐学习兴趣;注重情感体验,培养审美感知素养;开阔知识视野,培养文化理解素养;开展实践活动,培养艺术表现素养。
关键词:小学音乐教学;音乐学科核心素养;学习兴趣
中图分类号:G623.71文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)14-0054-02
作者简介:钟荔燕(1973— ),女,畲族,福建莆田人,一级教师。研究方向:小学音乐教学。