基于音乐学科核心素养的课堂教学策略

魏晓琪

集美大学音乐学院，福建 厦门，361000

浏览次数：10次 下载次数：108次

摘要：

为了培养学生的音乐学科核心素养，提高音乐教学质量，文章采用调查研究法、文献整理发等从转变课堂培养要求、改良课堂传授方式、课堂设计中关注音乐体验三方面，论述了基于音乐学科核心素养的课堂教学策略。

关键词：音乐学科核心素养；课堂培养要求；音乐体验

中图分类号：G633.951文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)14-0079-01

作者简介：魏晓琪（1996— ），女，汉族，福建三明人，硕士研究生。研究方向：音乐教学。