情感教育在初中语文教学中的渗透

杨鹏臻

甘谷县新兴学区康家滩初级中学，甘肃 天水，741200

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摘要：

文章首先分析了情感教育在初中语文教学中的作用，然后提出了情感教育在初中语文教学中的渗透路径，包括充分利用教材，寻找学生的情感共鸣；设置悬念，营造良好的情感氛围；联系实际生活，深化情感价值内涵。

关键词：情感教育；初中；语文教学

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)14-0081-01

作者简介：杨鹏臻（1976— ），男，汉族，甘肃天水人，中小学一级教师。