产出导向法在大学英语教学中的应用

席红换

长治医学院外语教学部，山西 长治，046000

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摘要：

文章以临床医学专业两个平行班的学生为实验对象，通过对比“产出导向法”与“综合型教学法”在大学英语课堂的使用，发现不同方法指导下的学生在自主学习能力和思辨能力方面有明显差异，并对产出导向法的运用进行了阐述与分析。

关键词：产出导向法；英语教学；自主学习能力；辩证思维能力

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)14-0155-03

作者简介：席红换（1977— ），女，汉族，山西运城人，讲师，硕士。研究方向：英语语言学，英语教学。