新课程教改背景下教学关注点的转变
张则龙
武冈市第三中学,湖南 武冈,422400
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摘要:
为了促进学生的全面发展,文章从关注学生发展,实行个性化教学模式;关注学生的生活世界,课堂教学紧密联系学生现实生活;关注学生心理健康,培养健全人格三方面论述了新课程教改背景下教学关注点的转变策略。
关键词:新课程教学改革;教学关注点;个性化教学模式
中图分类号:G42文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)14-0233-01
作者简介:张则龙(1974— ),男,汉族,湖南武冈人,一级教师。