新课程背景下小学语文教学中的情感教育探究
邱松昌
福建省龙岩市永定区虎岗中心小学,福建 龙岩,364103
浏览次数:20次 下载次数:108次
摘要:
文章首先分析了新课改背景下小学语文教学中开展情感教育的意义,然后提出了新课程背景下小学语文教学中开展情感教育的方法,包括增强教师自身情感修养,实施情感教育;从学生生活实际着手,实施情感教育;开展教学活动,提升情感教育效果。
关键词:新课程;小学语文;情感教育
中图分类号:G623.2文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)14-0256-01
作者简介:邱松昌(1972— ),男,汉族,福建龙岩人,一级教师,福建省龙岩市永定区虎岗中心小学副校长。研究方向:小学语文阅读教学。