医学生医德教育的现状及改进路径

杨洋

山西医科大学学生处，山西 太原，030001

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摘要：

文章以 296 名医学生为研究对象，调查了医学生学医的目的、对医德知识的认知、对学校医德教育的认知及对当前医患关系的认知情况，然后分析了医学生医德教育现状，并提出了医学生医德教育策略，包括在思想观念上不断引导医学生提高对医德的重视程度；在医德教育中不断引入医学生喜欢的新形式与内容；在课程教学中融入医患沟通体验式教学法；在教育方法上充分运用学生乐于接受的新媒体平台；在教学实践中注重提升医学生医德素质素养。

关键词：医学生；医德教育；医患关系

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0019-03

作者简介：杨洋（1981— ），女，汉族，山西太原人，助教，硕士。研究方向：大学生思想政治教育。