青少年学生阶段的思想品德建设

曹咏，罗窍鸿，温颖，刘伟东，黄遵楠 *

广东医科大学东莞校区，广东 东莞，523808

浏览次数：5次 下载次数：68次

摘要：

文章首先分析了当前学生思想品德建设工作面临的突出问题，然后提出了青少年学生阶段的思想品德建设路径，包括给学生减负减压，让思修学习回归生活；推行完整有效的德育工作方针，优化思修考核形式；对德育内容进行梳理改革，提升德育课程的针对性；打造思想道德评价大数据平台，高度重视学生心理健康；学校、家庭、政府合力打造三位一体的德育“立交桥”，营造良好德育氛围；明确德育工作范围，提高德育工作者积极性。

关键词：青少年；学生阶段；思想品德

中图分类号：G416文献标志码：A文章编号：2095-6401(2019)16-0035-03

作者简介：曹咏（1978— ），女，汉族，辽宁铁岭人，讲师，硕士。